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红拖小学:教研员听课指导 促进教师专业成长

 

915上午,立山区进修学校低年数学教研员陈志会老师到到红拖小学进行诊断性听课,青年教师王可佳老师上了一节《连加、连减和加减混合》。

课后,教研员陈老师对上课教师的课进行了深入的指导,首先,对上课教师的教学基本功、认真负责的教学态度,师生和谐的课堂氛围,给予了充分的肯定。其次,指出课上的不足之处,给出改进的办法。并对数学课的基本上课环节耐心细致地进行了详细的讲解。

相信有教研员为教学工作把脉会诊,一定会加快我校教师的专业成长步伐,对全面提升教学质量起到推波助澜的作用。同时,也有助于青年教师树立信心、明确方向,迅速从新手型教师迈向成熟型教师,实现专业成长。

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